El Quinzet
es un centro de
recursos matemáticos no institucional constituido el año 1988. Los
creadores son Luis Segarra y David Barba.
Según Lluís Segarra, los objetivos que deben alcanzar los alumnos a lo largo de la Educación Primaria y buena parte de la Secundaria son:
Tener automatizadas las sumas y restas con números del 1 al 20, es decir, que pertenezcan a las dos primeras decenas.
Tener automatizadas las tablas de multiplicar hasta el 12.
El Método se
utiliza para mejorar la velocidad de cálculo de los niños y niñas de Primaria y para favorecer el cálculo global.
Series de rapidez de cálculo mental
- Reparto la ficha con 60 sumas.
- Ponen el nombre y la fecha por la parte de atrás de la ficha.
- Aviso que empieza la actividad y tienen dos minutos para realizar el máximo de operaciones que puedan.
- Al terminar, realizamos la corrección en voz alta y se anota el resultado actual (parte inferior) y el anterior (parte superior).
- Terminan la ficha para practicar (las nuevas operaciones realizadas no cuentan en el resultado).
- Lo guardan en la carpeta.
Esto es lo que más estamos utilizando en el aula. El
material pretende que los niños de Educación
Primaria memoricen/automaticen aquellas operaciones más sencillas.
Hasta ahora, estábamos haciendo las fichas iniciales y, a partir de ahora, haremos las de 1º. Han realizado la actividad 10 veces y la media aritmética de operaciones en dos minutos de los dos grupos ha mejorado sustancialmente. También han mejorado todos los alumnos de forma individual.
Para los alumnos es un aprendizaje basado en el juego (gamificación).
Seguiremos con el método y volveremos a intentar las fichas de la resta, ya que la suma está muy asentada.
¡Seguro que siguen mejorando muchísmo!
